18.3.2022
Děti z rodin, které musely uprchnout z válkou zmítané Ukrajiny, se již daří integrovat do škol a školek v Praze 1. Pomáhá jim v tom také Nadace Pražské děti, která se snaží, aby děti přišly na jiné myšlenky, a tak je ihned začlenila do svého sportovního projektu „V Praze naučíme děti sportovat“.
Děti z dětského domova si užily karnevalový výlet do Prahy
28.2.2022
Vedle péče o sportovní a kulturní aktivity děti z Prahy 1 jsme také patrony dětského domova v Krásné Lípě. Proto pro jejich děti pořádáme celou řadu zábavných kulturních programů a výletů. Jako naposledy minulý týden, kdy jsme dětem zajistili výpravu do Prahy na karneval. Nejprve jsme je pozvali na oběd do restaurace, aby měli dostatek energie na nabitý odpolední program.
Ten začal v parku za Staroměstskou radnicí, kde Continue reading
Ohlédnutí za uplynulým rokem a PF2022
31.12.2021
Takhle vypadal náš poslední letošní program pro děti z MŠ Opletalova. Tematickou pohádku Vánoční napravená vesnice si pro ně připravila Myška Eliška. Na další programy se mohou děti těšit opět v příštím roce. Rok 2021 byl bezesporu dalším náročným rokem pro všechny z nás.
Naše děti to však měly obzvláště těžké. Během jarních vln pandemie se musely poprat s distanční výukou. Uzavřeny byly nejen školy, ale omezena také byla většina kulturních aktivit a sportu. To se pochopitelně zásadně dotklo i našeho sportovního projektu V Praze naučíme děti sportovat a kulturních programů.
Continue readingŠťastné a veselé dětem z dětského domova
25.12.2021
Období Vánoc patří především dětem. A my v tomto období myslíme především na děti, které neměly vstup do života jednoduchý. Právě pro ně každoročně pořádáme tzv. Ježíškovu poštu, v rámci které děti z našeho patronátního Dětského domova Krásná Lípa píšou svá vánoční přání Ježíškovi. A my se jim tato přání snažíme vyplnit. Ani letos tak Ježíšek nezapomněl navštívit Krásnou Lípu a každému tam nechal dáreček pod stromečkem. A my se na ty nejskvělejší kluky a holky z Krásné Lípy těšíme opět v novém roce při při příštím výletu do Prahy.
Continue reading